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一、組織計畫與宣導
318
1-1交通安全教育推動組織運作
273
1-2教師交通安全教育知能強化效益
229
1-3向家長及社區民眾進行交通安全宣導
二、教學與活動
347
2-1依交通安全核心能力(五守則)研訂教學課程及教案
235
2-2落實校內交通情境設置與教學,妥善辦理校外教學輔導活動
274
2-3舉辦各類交通安全活動
三、交通安全與輔導
271
3-1建置學生通學資料與運用,並設置路隊及短期補習班、兒童課後照顧服務中心接送規劃
382
3-2校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫等規劃
364
3-3交通服務及導護的規劃與管理
238
3-4針對學生違規、交通事故作統計,並實施輔導作為
275
3-5規劃家長接送區與愛心服務站,且能鼓勵學生步行通學
四、創新與重大成效
274
4-2辦理「學生搭乘專車」計畫,減少上下學時間家長接送區車流量
268
4-2辦理高年級自行車安全教育
294
4-3學校特色及優點
五、交通安全教育及志願服務加分項目
317
5-1以SWOTS分析、PDCA模式確實瞭解學校現況並有檢核改善機制
313
5-2積極參與本市辦理之交通安全教育及志願服務交通導護暨教育活動
287
5-3志願服務相關業務是否完善處理
六、交通安全教育自評表與訪視表
302
110年度蘆竹國小交通安全教育自評表
282
110年度蘆竹國小交通安全教育訪視表
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文章選單
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一、組織計畫與宣導
1-1交通安全教育推動組織運作
1-2教師交通安全教育知能強化效益
1-3向家長及社區民眾進行交通安全宣導
3
二、教學與活動
2-1依交通安全核心能力(五守則)研訂教學課程及教案
2-2落實校內交通情境設置與教學,妥善辦理校外教學輔導活動
2-3舉辦各類交通安全活動
5
三、交通安全與輔導
3-1建置學生通學資料與運用,並設置路隊及短期補習班、兒童課後照顧服務中心接送規劃
3-2校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫等規劃
3-3交通服務及導護的規劃與管理
3-4針對學生違規、交通事故作統計,並實施輔導作為
3-5規劃家長接送區與愛心服務站,且能鼓勵學生步行通學
3
四、創新與重大成效
4-2辦理「學生搭乘專車」計畫,減少上下學時間家長接送區車流量
4-2辦理高年級自行車安全教育
4-3學校特色及優點
3
五、交通安全教育及志願服務加分項目
5-1以SWOTS分析、PDCA模式確實瞭解學校現況並有檢核改善機制
5-2積極參與本市辦理之交通安全教育及志願服務交通導護暨教育活動
5-3志願服務相關業務是否完善處理
2
六、交通安全教育自評表與訪視表
110年度蘆竹國小交通安全教育自評表
110年度蘆竹國小交通安全教育訪視表
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