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授課內容

備註

（教材、教具）

01

觀察入微：觀察是很最重要的，透過觀察可以讓我們發現問題，但人的肉眼是有限制的，正確的使用工具可以讓我們觀察到更詳盡的訊息，在老師的帶領下，我們要認識放大鏡，還要自製一個簡易的水滴凸透鏡唷！

放大鏡

巨人的眼睛：除了放大鏡，我們還可以用＂顯微鏡＂來進行觀察，但你知道為什麼顯微鏡可以把物體放大的更大嗎？跟著老師一起來認識這個神奇的工具吧！

顯微鏡

02

微觀大世界：顯微鏡是誰發明的？如何才能正確的使用它，並利用它來進行觀察呢？來～跟著老師一起進入微觀的世界，你會發現裡面別有洞天，引人入勝喔！

顯微鏡

水中微生物：你能想像一滴水中的世界是怎樣的嗎？讓我們透過顯微鏡來明白什麼是一滴水一個世界吧！

顯微鏡、浮游生物

03

神奇的氧氣：生銹了的釘子還是釘子嗎？它發生了什麼樣的變化呢？讓我們打一套還我漂漂拳，還它美麗的面貌吧。而物質的變化不但好玩，還很好吃，讓我們一起來挑戰自製的果汁汽水吧！

小蘇打粉、果汁粉

物質的本質：我們生活在物質構成的世界裡，所有的物質不停地運動也發生著變化。想知道什麼是物質嗎？想知道物質有什麼樣的變化嗎？跟著老師一起進入物質的世界，認識物質的本質吧！

粉末測定盒、碘液

04

嫦娥奔月：月亮上真的有嫦娥嗎？有人真的上去看過嗎？你可曾想過，為什麼天空中那皎白的月亮會陰、晴、圓、缺呢？而真的有天狗食日嗎？天狗又是誰養的呢？讓我們一起來學習，一起探索月亮的祕密吧！

月相觀測圖

小行星撞擊：聽說月亮上有海？真是奇怪了，這片海到底是怎麼來的？又是誰造成的呢？讓我們仔細的瞧個究竟吧！

小行星撞擊模擬

05

重力彈弓：探索浩瀚無垠的宇宙是許多人的夢想，在地球之外到底有著什麼樣的世界？讓我們追尋前人的腳步，一同來個宇宙知性之旅吧！

重力拖曳實驗組

重力陷阱：要飛離地球，首先你必須要克服地球對你的引力，透過動手實驗，明白重力井的概念，並動手製作一個科學小成品，讓我們一起從重力陷阱中逃離吧！

瑞利球實驗組

06

資源不浪費：人類與環境息息相關，但人類的文明發展往往伴隨著環境的破壞，而環境的破壞又會對我們人類造成什麼影響呢？常常聽到＂丟棄是垃圾，回收是資源＂，到底要如何分辨呢？讓我們透過實驗來進行資源分類大作戰吧！

立體氣壓水族箱

環保愛地球：紙張的重複利用及回收、再生，是幫助我們減少浪費的第一步，但紙張除了變成再生紙之外，我們還可以利用廢紙來玩遊戲、變魔術唷。讓我們一起腦洞大開，尋找廢紙的無限可能。

再生紙任意門
拓樸學迴紋針魔術組

07

淨水大作戰：絕大多數的水污染都是由人類的活動引起的，而其中最為可怕及嚴重的就是油污染，它帶給全球人類和其他生物致命的威脅。要如何才能搶救受到油污染的海洋呢？讓我們透過動手實驗來明白這一切。

油污染模擬組

小動作現大愛：節約能源是我們對於環境保護的一份心意，小小動作卻有滿滿的愛。讓我們利用廢棄的塑膠瓶，發揮創意自己動手製作一個瓶中噴泉吧！

瓶中噴泉組

08

光合作用：透過瞬間長大的花，瞭解光合作用，並動手操作魔術花。

魔術花

重心大挑戰：重心 v.s平衡，原來重心和我們生活如此貼近。

自製平衡鷹

09

傑克魔豆：透過植物認識色層分析法，並分組製作光和色素實驗。

傑克魔豆

生態系：透過生態角色扮演，認識食物鏈，並動手製作動物足跡模型。

動物足跡模型

10

金字塔構造：古埃及金字塔的建築至今仍是世人未解之謎，讓我們利用紙牌屋及金字塔來好好的運用科學，跟著老師一起在遊戲中學習科學吧。

金字塔、紙牌屋

環環相扣：層層疊疊，環環相扣，透過結構本身內部的力量平衡，讓我們一起建構一個可樂的結構球吧。

結構球

11

海市蜃樓：透過光影之間產生的立體影像認識到眼睛看到的不一定是真實的，並製作恐龍 3D模型。

3D恐龍紙模

光波過濾器：透過光波篩檢程式認識光子與光波，並利用實驗認識視覺暫留原理。

科寶換衣

12

靜者恒靜：學習慣性定律，並且認識運動始祖牛頓。

慣性定律模型

秀麗中華：認識地表、地形、地球結構並且動手組裝地球拼圖。

立體地球拼圖

13

電磁感應：電與磁的關係是如此的密不可分，但是你可知道是誰先發現這個祕密的呢？讓我們一起動手運用電磁感應原理，自製一個電磁鐵，比比看，誰的吸力強。

電磁鐵

電動機原理：電動機不停轉，運用科學原理真好玩。我們俗稱的馬達，它到底是運用了什麼樣的科學原理呢？讓我們自己動手完成一個簡易電動機吧。

簡易電動機

14

食物中的營養、澱粉檢測與碘變色：除了呼吸之外，飲食是我們從外界獲得能量的又一重要活動。每天我們都會食用種類豐富的食物，食物中的營養成分通常分為蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽和水。糖類是我們身體能量的主要來源。想一想，我們每天吃的食物有什麼特點？利用記錄表，統計一天中我們都吃了哪些食物。把自己一天中所吃的食物名稱分別寫在卡片上，分類能進一步幫助我們進行研究，訂出分類的標準，依據不同的類別，將食物卡片分類擺放，找出我們一天所吃的食物中的營養。

模擬食物
澱粉檢測實驗組
脂肪檢測實驗組

平衡膳食寶塔、咀嚼的作用、牙齒的功用：食物的種類非常豐富，它們各自蘊含不同的營養成分，合理的搭配食物才能有利我們的身體健康。＂平衡膳食寶塔＂告訴我們，在一天中要吃的食物有哪些，每一層的食物食用量的關係是下一層要大於上一層。食物在人體的消化過程，指的是人體的消化器官將食物轉變成我們可以吸收的營養及能量，而口腔是消化過程的第一道關卡，在這道關卡中，牙齒、舌頭及唾液都參與了消化的過程。在老師的引導下，讓學生安全有序的進行實驗，每人咀嚼一塊饅頭，根據不同的咀嚼次數，觀察、描述饅頭發生了什麼變化，明白食物在口腔裡的變化及意義。

放大鏡
牙齒模型
咀嚼實驗組