| 一、 | 為回應當前全球教育趨勢與在地化需求，借鑒 OECD 《學習羅盤 2030 》框架其核心目標「轉化力」，以「融入國際新趨勢，培養具備『轉化力』的未來公民」為本市 115 年度科學教育計畫規劃方向，擇定「科學探究實作」、「科技創造應用」及「科學專題發展」為 3 大主軸，透過校際合作，配合十二年國教培養學生探究實作的素養，整合本市科學教育社群及平台，分享各計畫推行成果，以營造優良學習環境、改進科學課程教材、提升科學教師師資、增進學生科學素養及培育科技創意人才作為本計畫之目標。 |
| 二、 | 為利計畫撰寫，本案訂於 115 年 1 月 12 日(星期一)下午 2 時至 3 時，召開申請型計畫線上說明會(Google Meet 會議連結： https://meet.google.com/vfw-zcqh-wti)，請貴校務必派員出席。 |
| 三、 | 本會議出席人員，請各校於課務自理及不支領代課鐘點費原 則下，核予公(差)假登記。 |
| 四、 | 檢附旨揭計畫 1 份。 |
01-07 有關特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中...
